《中级财务会计》课程教学大纲
《中级财务会计》课程教学大纲
课程名称：中级财务会计
英文名称：Intermediate Financial Accounting
课程类型：专业平台课
总学时及学分：96学时 5学分
适应对象：会计学专业
主要先修课程：基础会计学
执行日期：2017年9月
一、 课程的性质与任务
性质：《中级财务会计》是会计学专业的专业必修课。《中级财务会计》是会计学专业平台课程之一，是在学生学完会计的基本理论、基本知识和基本技能的基础上，为进一步培养学生的专业运用能力而开设。《中级财务会计》以企业的基本经济业务为依据，以会计要素为主线，全面系统地阐述会计的确认、计量、记录和报告方法。以会计学原理为基础，系统讲解企业持续经营条件下引起会计要素变动的主要交易和事项的会计处理程序，力求理论性与实践性相统一，并与其他有关专业课程的内容互为补充、相互协调。分析、解决企业日常会计处理过程中的常见问题。运用会计基本理论知识解释资产负债表和利润表项目的信息生成过程。该课程以《基础会计学》为学习基础，为后续课程《财务管理》、《成本会计》、《高级财务会计》奠定理论基础。
任务：通过学习本课程，使学生具备利用财务会计的理论知识，理论联系实际，培养学生正确分析和解决会计工作中相关问题的能力，掌握财务会计人员应有的基础知识和技能。
二、 课程的教学目标
通过本门课程的教学，应达到的总体目标是：使学生全面了解企业的经济业务内容，进一步理解会计基本理论和知识，掌握会计处理方法。教学中，应注意贯彻会计准则，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的职业判断能力，为学生进一步学习相关专业课程，将来从事实际会计工作打下坚实基础。
知识目标：学会中级财务会计中资产、负债、所有者权益、收入费用利润以及财务报告的主要研究内容以及业务处理方式，理解财务会计各环节之间的因果关系，为日后的学生进一步学习后续课程打下理论基础。
能力目标：能够做到举一反三， 对于企业内以及企业间经济运动有会计的敏感度，能够将企业中流程及实务运用会计的语言进行总结与计算并且成功做出会计核算以及结果分析。
素质目标：使学生认识到会计工作在企业中的重要性，为毕业后走上工作岗位奠定扎实的理论基础，可以根据学习内容对社会经济发展以及企业变革做出合理的会计模型。
三、 教学内容及其基本要求
知识模块一：总论
1.1企业财务会计概述
1.2会计基本假设与会计基础
1.3会计信息质量要求
1.4会计要素的确认与计量
教学基本要求:通过本模块的学习，使学生理解财务会计的概念。掌握会计基本假设并理解会计假设的内涵；理解会计基础。掌握会计信息质量要求，理解信息质量要求背后的含义；理解会计计量属性。掌握会计要素的含义、构成和各个要素的确认条件；了解企业会计准则的构成和基本准则的作用。
教学重点：会计的四大假设的内容，会计要素的含义、构成和各个要素的确认条件
教学难点：会计信息的质量要求的把握、会计计量属性的内容，以及不同计量属性的区别和联系。
知识模块二：货币资金
2.1库存现金
2.2银行存款
2.3其他货币资金
教学基本要求：掌握库存现金清查的方法及核算；掌握库存现金的使用范围。理解银行存款的核对；掌握银行存款余额调节表的编制；了解现金内部控制的内容、银行账户管理的基本内容和银行结算的主要方式。熟悉其他货币资金的内容；掌握其他货币资金的核算。
教学重点：库存现金的使用范围；银行存款余额调节表的编制。
教学难点：银行存款余额调节表的编制。
知识模块三：应收款项
3.1应收款项概述
3.2应收票据
3.3应收账款
3.4其他应收款与预付账款
3.5应收款项减值
教学基本要求：熟悉企业的应收款项有哪些。理解应收票据的性质和分类；掌握应收票据的会计核算。熟悉应收账款的内容和确认；理解应收票据与应收账款的相互转换；掌握应收账款的会计核算；熟悉应收账款抵借和出售的核算方法。了解其他应收款的内容；掌握其他应收款的适用范围。掌握应收票据、应收账款、其他应收款、预付账款以及应收款项减值损失的核算。
教学重点：应收票据的分类以及会计核算；应收账款、其他应收款、预付账款以及应收款项减值损失的核算。
教学难点：应收账款中备抵法的会计处理。
知识模块四：存货
4.1存货的概述
4.2存货的初始计量
4.3存货发出的计量
4.4原材料
4.5其他存货
4.6存货清查
4.7存货的期末计量及列报
教学基本要求：理解存货的定义、特征、范围、分类及确认条件。了解存货初始计量的重要意义；掌握存货的初始计量包括哪些。理解存货发出的计量的重要意义；掌握存货发出计量的四种计价手段。理解原材料的两种核算方式，即实际成本法与计划成本法；掌握原材料两种方式下的业务处理以及会计核算。熟悉其它存货的种类；掌握其它存货即委托加工物资、周转材料、库存商品的核算。了解存货的清查的内容及意义。熟悉存货期末计量及列报。
教学重点：存货发出的计量方法；原材料按照实际成本的会计核算；原材料按照计划成本的会计核算、其他存货的种类及其核算；存货的期末计价方法。
教学难点：原材料按照计划成本法进行业务核算时材料成本差异的确定；存货期末计价的依据。
知识模块五：投资
5.1金融资产概述
5.2交易性金融资产
5.3持有至到期投资
5.4可供出售金融资产
5.5长期股权投资
教学基本要求：理解金融资产的含义及分类。掌握交易性金融资产的初始计量的会计处理；掌握交易性金融资产的后续计量的会计处理；掌握交易性金融资产的处置的会计处理。掌握持有至到期投资的取得的会计处理；掌握持有至到期投资的摊余成本的计算；掌握持有至到期投资的处置及发生减值的核算。掌握可供出售金融资产的初始计量及核算；掌握可供出售金融资产的后续计量即核算；掌握可供出售金融资产的减值及处置的核算。了解长期股权投资的概念和类型；掌握长期股权投资的取得、处置、减值的核算；理解权益法和成本法的含义、适用范围以及两者之间转换的核算。
教学重点：交易性金融资产取得、持有与处置的会计处理；持有至到期投资的取得、摊余成本、处置及发生减值的核算。
教学难点：长期股权投资的取得、处置、减值的核算。
知识模块六：固定资产
6.1固定资产概述
6.2固定资产取得的核算
6.3固定资产折旧
6.4固定资产的后续支出
6.5固定资产的处置
6.6固定资产清查
6.7固定资产的期末计量及列报
教学基本要求：了解固定资产的定义；理解固定资产的确认条件及分类。理解固定资产取得的几种方式；掌握外购、自建固定资产的会计核算；理解接受投资等其他来源取得的固定资产的核算。理解固定资产折旧的重要意义；掌握固定资产折旧的计算方法。理解固定资产后续支出的两种情况；掌握固定资产后续支出的会计核算。掌握固定资产清查的会计处理。理解固定资产的期末计量以及列报。
教学重点：外购、自建固定资产的核算；固定资产折旧几种方法的计算；固定资产后续支出的会计核算。
教学难点：固定资产折旧的计算；固定资产后续支出以及固定资产清查的会计处理。
知识模块七：无形资产
7.1无形资产概述
7.2外来无形资产取得的核算
7.3自行研究开发无形资产的核算
7.4无形资产的摊销
7.5无形资产的处置
7.6无形资产的期末计价及列报
教学基本要求：了解无形资产的含义及特征；掌握无形资产的种类。理解无形资产的几种取得方式；掌握外购无形资产的会计核算。理解企业自行研发无形资产的过程；掌握内部研究开发无形资产中费用的确认和计量。理解无形资产摊销的重要意义；掌握无形资产的摊销方法的计算。了解无形资产的处置方式；掌握无形资产处置的会计核算。掌握无形资产的期末计价及列报。
教学重点：无形资产取得的核算；无形资产内部研究开发费用的确认和计量。
教学难点：无形资产内部研究开发费用的确认和计量；无形资产的摊销与处置。
知识模块八：流动负债
8.1流动负债概述
8.2短期借款
8.3应付票据和应付账款
8.4应付职工薪酬
8.5应交税费
8.6预收账款与其他应付款
教学基本要求：了解流动负债的含义；理解流动负债的特点；熟悉流动负债的分类和计价。理解短期借款的含义以及界定；掌握短期借款借款利息的计算；掌握短期借款的会计核算。理解应付票据的含义；理解应付账款的含义；掌握应付票据与应付账款的会计核算。理解应付职工薪酬的含义；熟悉应付职工薪酬的内容。理解应交税费的含义；熟悉应交税费的二级科目有哪些；掌握应交税费中应交增值税的会计核算。掌握预收账款和其他应付款的核算。
教学重点：应付职工薪酬的核算；应交税费-应交增值税的会计核算。
教学难点：短期借款、应交税费和应付职工薪酬的核算。
知识模块九：非流动负债
9.1非流动负债概述
9.2长期借款
9.3应付债券
教学基本要求：了解非流动负债的含义；理解非流动负债的特点；熟悉非流动负债的内容。掌握长期借款的内容；掌握长期借款的会计核算。理解应付债券的含义及内容；掌握应付债券的核算；掌握借款费用资本化的会计处理。
教学重点：长期借款、应付债券的核算。
教学难点：借款费用资本化的会计处理。
知识模块十：所有者权益
10.1所有者权益概述
10.2实收资本
10.3资本公积
10.4留存收益
教学基本要求：熟悉所有者权益的构成及其与负债的区别。熟悉实收资本的含义；掌握实收资本的会计核算。理解资本公积的内涵；理解资本公积与实收资本的关系；掌握资本公积的会计核算。理解企业留存收益有哪些；掌握盈余公积和未分配利润的核算。
教学重点：实收资本和资本公积的核算。
教学难点：盈余公积和未分配利润的核算。
知识模块十一：收入
11.1收入概述
11.2销售商品收入
11.3提供劳务收入
11.4让渡资产使用权收入
教学基本要求：了解收入的定义；熟悉收入的分类。掌握销售商品收入的确认条件及账务处理；掌握提供劳务收入的确认条件及账务处理。理解让渡资产使用权收入的确认和计量。
教学重点：商品收入的确认条件及账务处理以及提供劳务收入的确认条件及账务处理。
教学难点：销售商品收入和提供劳务收入的确认条件及账务处理。
知识模块十二：费用
12.1费用概述
12.2期间费用的核算
教学基本要求：理解费用的定义；掌握费用的分类。掌握管理费用、销售费用和财务费用的含义与核算。
教学重点：费用的定义及分类。
教学难点：管理费用、销售费用和财务费用的含义与核算。
知识模块十三：利润
13.1利润形成的核算
13.2所得税费用的核算
13.3利润分配的核算
教学基本要求：了解利润的含义及构成；掌握利润形成的核算.掌握所得税费用的会计处理方法和程序。理解利润分配的程序及核算方法。
教学重点：利润形成的核算；所得税费用的会计处理。
教学难点：利润分配的程序及核算方法。
知识模块十四：财务报表
14.1财务报表概述
14.2资产负债表
14.3利润表
14.4现金流量表
教学基本要求：了解财务报表的含义；掌握财务报表的分类和基本编制要求。掌握资产负债表编制方法；理解利润表的含义；掌握企业三大利润的计算。理解现金流量表的含义，熟悉现金流量表的编制方法。
教学重点：财务报表的含义、分类和基本编制要求。
教学难点：资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表的编制方法。
四、 各教学环节学时分配
五、教学建议
目前，我们使用的财务会计教材主要分为货币资金、往来结算、存货、长期资产、工资核算、收入成本、报表等七大模块。每个模块都有详细的章节来分析要使用到的会计科目、会计核算方法等，但教材中并无实际的传票和传单能让学生看到。如银行存款结算业务方式有支票、银行本票、银行汇票、商业汇票、信用卡、汇兑、托收承付、委托收款、信用证等八种。教材中名列了每种方式的概念、特点和使用规则方法，但无票据的模版融入，学生只能很抽象地记住概念。假如每种结算方式都附上原始凭证，学生便很直观地知道每种单据的不同之处。因此，适当增加一些单、证、章、账、表等原始单据，争取做到形象直观、深入浅出、通融易懂。授课方式以多媒体为主，板书为辅助教学。学生在学习过程中，需在课下进行复习与预习并完成教师布置的作业，建议教师每次课布置所学内容的作业，并利用辅导时间对学生作业中掌握不牢固的知识点进行辅导。作业题型以计算题、综合案例分析题为主，题量以每次课1－5题为宜。五、教学建议
六、考核评价方法及要求
本课程以管理知识和技能训练考核为主线，建立全程考核体系，采用形成性考试和终结性考试相结合的方式。形成性考试包括平时作业及考勤，平时成绩占学期总成绩的30%，其中平时成绩中20%为实验成绩，10%为课堂表现成绩；终结性考试成绩即期末考试成绩占课程总成绩的70%。没有完成平时作业者不能取得该课程的终结性考试资格。
七、教材与主要教学参考资源
教材
1.王晓燕，张秀梅：中级财务会计[M] 上海财经大学出版社，2017
教学参考书
1.王淑芳：中级财务会计[M] 上海交通大学出版社，2016
2.财政部会计资格评价中心：初级会计实务[M] 经济科学出版社，2017
3.财政部会计资格评价中心：中级会计实务[M] 经济科学出版社，2017
制定者：聂会肖 2017年8月
审核者：张红建 2017年8月
批准者：徐娜 2017年8月
