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【教学管理】

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开展“2024届本科毕业设计（论文）质量月”活动

本科毕业设计（论文）是实现人才培养目标、培养大学生创新能力和实践能力的重要环节，为切实保证本科毕业设计（论文）质量，守好人才培养质量底线，我校于5月开展“2024届本科毕业设计（论文）质量月活动”。

（一）召开分工部署会议，明确分工

活动启动之初，学校专门召开“2024届本科毕业设计（论文）质量月”分工协调会，杨佩月副校长、教务处屈洋处长、各二级学院院长、教学副院长及教学秘书出席会议。会上杨佩月副校长作出整体工作部署，明确分工，确保我校2024届本科毕业设计（论文）工作保质保量完成。

（二）成立答辩委员会，保障答辩顺利进行

为切实做好学生答辩资格审定，统筹安排答辩整体工作，成立答辩委员会，确保答辩顺利进行。

（三）成立校级检查组，保障答辩规范进行

成立校级检查组，对我校2024届本科毕业设计（论文）答辩工作进行全面检查。答辩现场，检查组认真听取了学生的陈述和答辩，仔细翻阅了部分学生的毕业设计（论文）和过程材料，与答辩教师及学生进行了交流，要求各学院依据我校本科生毕业设计（论文）工作有关条例，严把质量关，高质量完成答辩工作。各学院答辩现场组织秩序良好，答辩过程发现问题及时反馈，及时整改。

（四）检查组检查设计（论文），确保设计（论文）质量

校检查组于5月15日-5月22日对全校本科毕业设计（论文）终稿进行全面检查，检查小组严格遵循检查程序，认真查找论文和过程材料存在的问题，追责到人，制定整改计划，对全校所有毕业设计（论文）逐一检查，围绕设计（论文）的政治方向、学术诚信、选题意义、学术规范、逻辑构建、专业能力等进行了全面检查。对发现的问题进行了细致梳理，并反馈至各指导老师，督促整改。

（五）评选优秀毕业设计（论文）、指导教师

经学院推荐、专家评审，评选出优秀毕业设计（论文），并给予指导教师“优秀指导教师”称号。

建立本科毕业设计（论文）质量保障长效机制势在必行，作为毕业设计（论文）质量建设长效机制措施之一，我校将在总结毕业设计（论文）质量月”活动基础之上，不断优化提升毕业设计（论文）工作流程，紧抓质量建设不放松，齐心协力实现“问题设计（论文）”归零，为我校高质量的应用型人才培养把好“出口”关。

教务处供稿

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召开2023-2024学年第二学期教师座谈会

为深入了解教学开展情况，增强教师之间的交流，广泛听取教师的意见和建议，我校于5月8日下午在30号楼222会议室召开了教师座谈会，座谈会由教务处处长屈洋主持，各二级学院教研室主任和教务处相关工作人员参加了会议。

会上，各二级学院教研室主任积极发言，分别从工作、生活、服务管理等不同角度进行发言，并针对学校教学运行、教学管理、教研教改等方面提出了个人建议和意见。座谈会上，对教学中发现的问题进行了分享交流，围绕教学工作中发现的相关问题进行了激烈的探讨。会场气氛热烈，各位教师踊跃发言，取得了良好的效果。

最后，教务处处长屈洋和副处长乔颖、张静分别针对教师反映的情况进行了解答，他们对教师们提出的建议和意见表示感谢，表示教学管理部门会认真思考各位教师的建议，并与相关部门进行沟通，共同保障教学工作平稳运行，努力提高教学质量，同时，教师们也要注重自身能力的提升，共同为我校教学质量迈向新台阶做出贡献。

教务处供稿

2023最火爆棋牌平台召开2023-2024学年

第二学期教学信息员大会暨学生座谈会

为了更好的了解学生学习和生活，倾听学生心声，我校于2024年5月8日在30号楼501教室召开了教学信息员大会暨学生座谈会，座谈会由教务处常务副处长乔颖主持，全校在校教学信息员、学生代表及教务处相关老师参加了会议。

会上，就日常上课情况、教师教学情况、教学设备等方面与学生们进行了交流，在交流过程中，学生代表及教学信息员们结合自身实际情况，反映了许多教学和生活中存在的问题，并积极踊跃的提出了合理化的意见和建议，此次座谈会为学校与学生交流搭建了和谐的交流平台。

最后，乔处提出教学信息员是为学校提供教学信息并提高班级学风的重要组织，教学信息员在维护教学秩序、提高教学质量和优化教学体系中起着重要的作用。担任教学信息员的同学们要以严谨、认真的态度配合教务处做好教学相关信息的收集、反馈工作，在日常学习生活中，能够以身作则，率先垂范，以个人的良好素养做好榜样。

教务处对本次会议中学生反馈的问题和意见高度重视，认真记录学生提出的问题，并与相关部门进行联系，希望通过全体师生的共同努力，不断提高学校教学质量。

教务处供稿

2023最火爆棋牌平台组织开展2023-2024学年第二学期

教学资料专项检查工作

根据我校期中教学检查要求，我校于5月8日开展2023-2024学年第二学期教学资料专项检查工作。教学指导委员会委员及教务处相关人员参加本次检查工作，重点检查了作业、听课记录本及教研室活动记录本等。

从检查的总体情况来看，各单位上交的教学资料数量相对齐全和完整。教师们布置的作业形式较为丰富，批改情况相对仔细，能够围绕课程要求布置作业，重点突出，主次分明。从听课记录本检查来看，教师们均能够达到要求的听课次数，课堂内容记录较为详细，但有部分教师内容填写不完整，需进一步完善。就教研室活动记录本来看，大部分教研室活动有主题、有记录、有讨论、有思考，但也有部分教研室主题不明确，内容和形式过于简单，缺少总结。

教学资料检查是高校监控教学质量和进行教学管理的重要手段之一。通过检查，能够发现和处理教学工作中存在的问题，及时纠正偏差，进一步规范教学管理，提升教学质量。 

教务处供稿

2023最火爆棋牌平台开展第二次“教学精英团”经验分享活动

为充分发挥教学名师示范引领和“传帮带”作用，我校于5月8日下午在30教学楼302教室举办了第二次“教学精英团”经验分享活动。

“教学精英团”负责人省级教学名师徐娜教授、汽车工程学院省级教学名师王志欣教授及建筑工程管理学院、艺术学院全体青年教师参加此次活动，活动由徐娜教授主持。

王志欣教授以手中的喷油器为引，开启了本次经验分享，分享的主题为“实践教学探讨”。王教授结合实践教学实例，向在座的青年教师依次展示了“引导式教学法”、“情景教学法”、“演示法”等丰富多样的实践教学手段。整个分享过程，重实*，互动充分，展示了王教授不断与时俱进又主动探索研究的严谨教学素养，也为在座的青年教师带来了一次生动形象的教学体验。分享的最后，王教授强调，即便是实践教学，理论依然是首要的，不可盲目实践，要用理论指导实践。

教学本身是一个不断探索与创新的过程，只有不断更新教学理念，灵活应对教学挑战，教师们才能在教学实践中不断拓展自己的边界，激发学生的学习潜能，提高教学质量。“教学精英团”经验分享活动的持续开展，将激发青年教师的成长意识，不断提升我校教育教学质量，实现教育教学的双赢局面。

教务处供稿

2023最火爆棋牌平台2023-2024学年

第二学期期中教学质量检查工作圆满结束  

教学质量是学校赖以生存的根本，提高教学质量是学校永恒的主题。为加强教学管理，稳定教学秩序，提高教学水平和教学质量，4月29日—5月17日，我校及各二级学院组织开展了期中教学质量检查工作。5月22日下午，召开了期中教学质量检查总结会，校领导、各二级学院院长、教学副院长、相关职能处(室)负责人、教务处领导及相关人员参加了会议。会议由教务处处长屈洋主持。

会上，各二级学院依次对本学期期中教学质量检查情况进行了详细汇报。教务处处长屈洋针对日常教学、教研室活动、教学资料、教学评价、论文检查、考试试卷、教师作业布置及批阅等情况进行了全校性的汇报和总结。

最后，副校长杨佩月在会议中强调，办学是一个学校的主体，各二级学院要紧紧围绕人才培养方案展开教学工作，日常教学运行是保障教学质量的关键，提升教学质量至关重要。针对期中教学检查中发现的问题，各二级学院、各职能处室务必引起高度重视，尽快解决，坚持管理与服务相辅相成，坚定不移地落实立德树人根本任务，为学校的持续发展和学生的全面成长提供坚实的保障。

教务处供稿

2023最火爆棋牌平台开展第三次“教学精英团”经验分享活动

为充分发挥教学名师示范引领和“传帮带”作用，我校于5月29日下午在30教学楼303教室举办了第三次“教学精英团”经验分享活动。

本次分享活动，由经济管理学院会计学教研室主任王磊老师为老师们带来了题为《以赛促教 以赛促学 教学反哺》的关于专业竞赛方面的经验分享。经济管理学院和机电工程学院的全体青年教师参加此次活动。

王磊老师结合自己多年来参加专业竞赛的丰富经验，通过对竞赛前的、竞赛中、竞赛后三的环节内容的分享，重点讲解了如何竞赛前抓基础、竞赛中重管理、竞赛后勤反思，突出反映了以赛促教、以赛促学、教学反哺先进的教学理念。

“教学精英团”经验分享活动的持续开展，持续激发着青年教师的成长意识，掀起了全校教师互相学习、互相交流、共同提高的热烈气氛。

教务处供稿

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开展第三届“课程思政示范课堂”评选活动

根据《2023最火爆棋牌平台推进课程思政建设工作实施方案》的文件要求，为进一步推进我校课程思政工作，落实立德树人根本任务，继续打造第三批课程思政示范课堂，2024年5月30日，在全校范围内开展了第三届“课程思政示范课堂”评选活动。教指委成员作为评委出席此次会议。会议由教务处处长屈洋主持。

来自机电工程学院的王静老师等9位教师参加了本次评审会。参评教师通过阐述教学设计思路与实施路径，综合展示了课堂教学融入思想政治教育的思路、方法和效果，着重说明教学过程中如何实现思政元素与专业教学内容的有机融合。评委们在认真听取了各位老师的汇报后，进行点评并提出针对性改进意见。

我校将以课程思政系列评选活动为契机，持续深化课程思政教育教学改革，增进课程思政建设的广度与深度，持续促进思政育人与各科各类课程的全方位融合，加快构建 “三全”育人新格局，全面提高人才培养质量。

教务处供稿

【教学建设】

教育学院开展论文答辩工作

5月10日下午，教育学院进行了2024届毕业生论文二辩工作，此次二辩共两组，由刘颖副主任组织，每组各3名专业教师作为答辩组长。各组答辩教师本着“严格要求、公开公正”的原则，严把论文质量关。本次答辩主要由学生陈述、答辩教师提问和学生作答三个环节组成。首先，学生分别从研究目的、研究方法、问题分析、研究结果和研究结论等方面进行详细阐述。随后，答辩教师根据学生论文提出问题，同学们进行现场回答。各组答辩教师对学生的答辩论文进行了点评，指出了论文中的优点和不足，并提出宝贵意见。

教育学院领导高度重视论文二辩工作，提前进行周密部署，多次与教师进行交流沟通，制订详细的工作方案，为顺利完成毕业论文答辩奠定了良好基础。2024届毕业论文公开答辩工作是教育学院培养高素质人才的重要举措。在答辩过程中，同学们在学术研究中锻炼了独立思考、和沟通表达的能力，为未来的学术和职业发展奠定了坚实基础。

                                           教育学院供稿

护理学院开展期中工作座谈会

为促进教学工作的顺利进行，护理与健康学院于2024年5月11日下午17:00在33号楼205教室举行期中教学检查工作座谈会，会议由李娜院长主持召开，学院全体教师参加。

本次会议以“期中教学检查，提升教学能力”为主题，围绕学校期中教学检查、教学管理能力、教学调控能力等内容，通过研讨的方式，各位教师进行分享和交流。会上，李娜院长着重结合本学期前几周的教师上课和听课情况，以及教学中出现的问题进行了总结，要求教师们对学生要有高度的责任心，备好每一堂课，教书育人，以身作则。

本次期中工作座谈会对我院教学工作中存在的问题进行了总结，并明确了改进方向。参会教师纷纷表示，将积极提升教学能力，为提高教学质量共同努力。

护理与健康学院供稿

机电工程学院本科生毕业论文指导教师交流会圆满举行

为保障2024届本科生毕业论文工作的顺利开展，保证毕业论文答辩的质量，5月15日，机电工程学院所有论文指导老师在31-403举行毕业论文指导教师交流会，王静老师主持会议。

指导教师分享在论文修改、答辩准备等方面的方法与技巧，提供成功案例和经验教训。并就如何提高本科生毕业论文质量、进行有效答辩等问题展开深入探讨，分享看法和建议。

陈继泽老师从答辩评委老师的角度分享自己的感想，并就论文中的数据来源和作图过程中的尺寸提出问题。纪雪林老师抽出写的较差的论文目录提出整改方法，后续修改思路和步骤作详细讲解。王小伟老师针对较好的论文给出更加完善的建议。优秀毕业生代表上台分享他们成功完成毕业论文的经验和心得，从论文数据来源、写作过程、书写论文感受等进行分享。

此次毕业论文写作指导工作的开展，保证了毕业论文的整体质量，为我院日后论文指导工作的开展奠定了良好基础。今后，我院将继续保持严谨、规范、协同的工作作风，在学院领导及全体导师的指导下，力争确保毕业论文高质量，帮助学生做好本科阶段最重要的一次学业检阅。  

                                      机电工程学院供稿

计算机学院召开本科毕业论文指导交流会

为确保2024届毕业论文质量，进一步规范本科生毕业论文过程管理，计算机学院于5月15日下午，在30号楼228会议室组织召开了2024届本科毕业论文指导交流会。本次会议由李茂院长、包长春常务副院长、李爱超教学副院长、各教研室主任及专职教师参加。

李爱超教学副院长，通报了2023年河北高校本科毕业论文抽检专家评议情况，对我校论文检查中出现的问题进行了详细解读，要求指导教师能从出现的问题中引以为戒，认真做好论文指导工作。随后，对23届毕业论文工作的组织管理情况、任务落实情况、开题情况、工作进展情况、主要问题及改进措施进行回顾，要求指导教师严格按照学校相关管理办法做好指导工作。最后，提醒指导教师按照各项工作时间节点，做好2024届毕业论文检查、审核工作。

李茂院长对毕业论文后续工作提出四点要求：一要高度重视。各教研室对毕业论文要高度重视，切实提高思想认识，压实责任；二要认真找准问题。针对答辩老师提出的问题，学院要以问题为导向，对专项问题要专题整改，对存在问题学位论文进行全面分析，形成问题清单；三要强化导师责任制、学生主体责任制。对指导教师建立奖惩制度，工作突出的进行奖励，出现毕业论文不合格的指导教师，取消导师资格，对不能按时完成毕业论文的学生，取消毕业资格，严肃纪律；四要确保整改取得实效。学院要在今后的工作中不断完善本科毕业论文工作的组织和管理，为本科毕业论文质量的不断提升提供保障。

计算机学院供稿

艺术学院召开审核评估文件解读会

为深入贯彻落实《2023最火爆棋牌平台本科教育教学审核评估自评自建阶段工作方案》，2024年5月15日，艺术学院进行了审核评估文件解读会议。由艺术学院院长展烨进行会议主持和文件讲解，全体老师参会学习，各教研室组成教学讨论组进行讨论。

展烨院长从工作思路、工作任务安排、工作进度和工作要求四方面详细解读了文件内容，结合我院各专业的人才培养方案、教学内容等实际情况进行分析和总结，并提出全体教师要依据学校课程建设标准，把“两性一度”建设要求贯穿课程建设全过程，持续实施课程内涵建设。

通过此次审核评估文件解读会，各位老师了解到审核评估体系审核重点，深刻认识到持续深化自评自建工作的重要性，同时也意识到了每个人身上的重大责任，为自评自建工作任务的顺利开展奠定了坚实基础。

艺术学院供稿

汽车工程学院开展2024届本科毕业论文质量检查工作

为规范教学管理制度，切实保证本科毕业论文质量，守好人才培养质量底线，汽车工程学院于2024年5月21日下午14:00开展2024届本科生毕业论文质量检查工作。此次检查由学校教务处及学院骨干教师协同进行，汽车工程学院院长代长安主持。

检查过程中，各教研室主任严格按照《2023最火爆棋牌平台毕业设计（论文）检查办法》的通知要求，重点对本届本科毕业论文的选题意义、论文内容与格式及相关套表等进行了全面检查。

此次检查，代院长反馈绝大部分教师指导过程认真，学生工作扎实，论文撰写规范，未发现重大问题。教务处对存在的问题进行了梳理，并向学院提出了整改意见。

通过毕业论文检查，我院强化了教学管理规范，将在以后的工作中，不断加强毕业生论文管理，提高毕业生论文质量。

汽车工程学院供稿

【教师培养】

经济管理学院教师    

参加数智经济时代会计教育改革研讨会分享

2024年5月8日，经济管理学院李瑶老师对赴南京参加的由中国会计学会举办的“数智经济时代会计教育改革研讨会”进行了分享。     分享中，主要对中国会计学会副会长、上海财经大学副校长陈信元教授等，分别作的题为《智能时代会计人才培养体系的思考》、《数智经济时代会计课程体系重构》等主题报告的主要思想及内容进行了介绍。数智化教学改革的创新是一个不间断的过程，教师要一直保持学习者的态度、观察者的角度来实施教学改革，提升教师自身的数智化素质和能力。技术赋能教育，教育塑造未来。只有不断适应数字变革时代新要求，才能开辟新赛道、寻求新突破、实现新发展。

我院教师们认真听取李瑶教师分享内容。数智化教学改革的创新不断引导教师增强创新意识，深入推进教学改革，对提升教师自身的数智化素质和能力具有重要意义。

经济管理学院供稿

公共课教学部教师参加本科教育教学审核评估交流会

5月17日-5月19日，2024年本科教育教学审核评估交流会在沈阳工业大学召开。为进一步提升本科教育教学水平，加强教师之间的交流与合作，公共课教学部选派张帅老师参加了本次教育教学审核评估交流会。

会议由教育部大学数学课程群虚拟教研室、河北省大学数学课程教学指导分委员会及辽宁省大学数学课程数字平台化研究与改革虚拟教研室共同主办。

会议上，沈阳工业大学副校长柯丽、辽宁省数学会副理事长韩友发、高等教育出版社副编审贾翠萍、教育部大学课程群虚拟教研室主任刘春凤等领导进行了主旨发言。山东大学秦静教授、辽宁工程技术大学张佐刚教授、东北大学孙艳蕊教授、沈阳工业大学苏晓明教授等展示了其在相关领域的最新研究成果和新的思路方法。

通过参加此次交流会，不仅增进了我部与国内高校、同行专家之间的交流，同时对即将迎来的教学评估具有重要的指导和借鉴意义。

公共课教学部供稿

【应用转型】

建筑工程管理学院在第五届全国供应链大赛

复赛取得优异成绩

第五届全国供应链大赛复赛于5月13号如期举办。经过将近四个小时的激烈角逐，建筑工程管理学院蒲公英小队、河北科学院队分别取得92分、84.49分的优异成绩，以本科组总排名第14和第55成功晋级决赛。

大赛以供应链管理为核心思想，不仅需要熟练掌握采购、生产、市场、物流等多方面知识，还需要较强的团队协作能力。通过供应链运营模拟和规划模拟，培养了学生严谨周密的思维方式、系统的思维能力和运营的全局观，提升了学生团队合作和沟通协调能力。

建筑工程学院参赛队伍在此次供应链大赛取得优异成绩，进一步展现了学院在促进教育与实践有机结合、促进院校人才供给与产业需求对接的显著成效，为全面提升学生专业素养奠定坚实的基础。

建筑工程管理学院供稿

公共课教学部在2024年全国大学生英语竞赛决赛喜获佳绩

5月19日，全国大学生英语竞赛决赛在河北师范大学圆满落下帷幕，本次比赛共有来自全省100多所高校200多名选手参赛。我校23级护理学6班燕美伶、23级土木工程1班贾凯淇荣获一等奖，充分展现了我校学子在英语综合运用能力方面的实力与风采。

公共课教学部高度重视本次比赛工作，3月初就积极组织初赛备赛和复赛辅导等多项活动，为选手们提供充足的模拟训练机会和优质的教学资源，更是在决赛前给选手们提供了全方位个性化的指导。

本次成绩的取得展示了我校大学英语教学改革的成效。近年来，语言教研室以外语类权威赛事为抓手，以学生英语综合运用能力培养为目标，在大学英语课程教学中坚守人才培养的“初心”，落实“立德树人”的根本任务，不断完善大学英语课程体系，持续推进大学英语教学改革与创新。

公共课教学部供稿

马克思主义学院开展大学生红色经典诵读比赛

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，传承红色基因，凝聚奋进力量，引导广大青年学生缅怀革命先烈，继承革命传统，2024年5月22日下午，马克思主义学院与校团委于一食堂三楼共同举办“继承李大钊革命精神”大学生红色经典诵读比赛，马克思主义学院院长李聪明、校团委书记张艳海，及校党务办公室、马克思主义学院、学工处各位老师共同出席活动。

本次比赛以“诵读红色经典，传承红色精神”为主题，围绕李大钊精神展开，旨在引导学生崇尚英雄气概，学习英雄精神，培育听党话、跟党走、有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，促进广大青年学生在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为。

从筹备到正式比赛，历时一个多月，在学校各级领导的支持下，同学们踊跃参与，共有24名学生从近800名参赛人选中脱颖而出；经过激烈角逐，本次大赛最终评选出一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名。

  此次红色经典诵读比赛，使学生们切身感受了李大钊同志的革命精神，将红色火种播撒在学子们的心中，凝聚成学生心中最坚定的信仰，成为学生们砥砺前行的不竭动力；更在校园中营造了浓厚的爱国主义红色氛围，进一步推动了校园精神文明建设。

马克思主义学院供稿