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一、专业培养目标

面向医疗卫生保健行业，培养适应社会发展和卫生服务需求，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有良好职业道德与专业相适应的文化水平，具有扎实的护理理论基础，较强的护理实践能力和一定的人文科学知识，能在护理领域内从事临床护理、预防保健和社区卫生服务的应用技能型人才。　

二、培养规格

（一）专业人才培养规格要求

1.服务方向：学生毕业后主要面向临床护理和社区护理两大岗位（群）

2.专业面向的岗位群：

本专业培养的学生主要定位在以下几个岗位群：

各级各类医院、妇幼保健院等医疗机构从事临床护理工作；城区（或乡镇）社区卫生服务机构从事社区护理服务、母婴保健、家庭访视等社区护理工作。

（二）知识、能力、素质结构

素质结构：热爱祖国、拥护党的领导、遵纪守法，爱岗敬业、有责任感，具有健康的体魄、高尚的审美情操。

知识结构：掌握本专业领域必需的医学基础知识，掌握本专业领域专业知识，具有技能型人才必备的人文社会知识。

能力结构：掌握从事临床护理工作的基本技能，掌握预防保健与社区服务工作的技能，具有一定组织管理、协调工作的能力。

 三、招生对象、学制

（一）招生对象：高考成绩达到高职高专录取标准的考生

（二）学    制：三年

四、学历毕业证书及职业技能资格证书要求

（一）学历毕业条件

学生在规定年限内修完教学计划规定的课程，并完成10个月护理临床实习，成绩合格，准予毕业。由学校颁发护理专业大学专科毕业证书。

(二）职业技能资格证书

学生在教学、综合医院完成10个月以上护理临床实习的毕业生, 即可报名参加护理初级（士）专业技术资格考试。成绩合格者可获得国家卫计委颁发的《中华人民共和国护士执业证书》。

五、主干课程、实训课程

1．主干课程：人体解剖及组织胚胎学、人体生理学、病理与病理生理学、生物化学、药理学、基础护理学、健康评估、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、传染病护理学、康复护理学、社区护理学。

2．实训课程：基础护理实训、临床护理实训、临床集中实习。