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一、专业培养目标　

本专业以培养具有正确的专业思想、务实严谨的科学态度、人文关怀精神、良好的心理素质和较强的法纪意识，掌握现代康复治疗理论知识和实践技能的康复治疗师为目标，毕业时具备良好职业素质与初步临床康复治疗能力，富有创新精神和终身学习能力，能从事康复治疗和康复教育的应用技能型人才。   

二、培养规格

（一）专业人才培养规格要求

1．服务方向：学生毕业后主要面向临床康复和社区康复两大岗位（群）

2．专业面向的岗位群：

本专业培养的学生主要定位在以下几个岗位群：

各级综合医院康复科室的康复治疗岗位、专科医院如儿童医院、妇幼保健院、精神病院、脑科医院、康复专科医院的康复治疗工作、养老院康复治疗工作、社区卫生服务机构的康复治疗工作、养老院康复治疗工作。

（二）知识、能力、素质结构

素质结构：热爱祖国、拥护党的领导、遵纪守法，爱岗敬业、有责任感，具有健康的体魄、高尚的审美情操。

知识结构：掌握本专业领域必需的医学基础知识，掌握本专业领域专业知识，具有技能型人才必备的人文社会知识。

能力结构：掌握从事临床护理工作的基本技能，掌握预防保健与社区服务工作的技能，具有一定组织管理、协调工作的能力。

三、招生对象、学制、学时分配

（一）招生对象：高考成绩达到高职高专录取标准的考生。

（二）学    制：三年

四、学历毕业条件及职业技能资格证书要求

（一）学历毕业条件：学生在规定年限内修完教学计划规定的课程，并完成10个月康复临床实习，成绩合格，准予毕业。由学校颁发“康复治疗技术专业”大学专科毕业证书。

（二）职业技能资格证书：学生取得康复治疗技术专业毕业证书并且工作满一年，即可参加 “康复治疗士考试”。

五、主干课程、实训课程

1．主干课程：人体解剖及组织胚胎学、人体生理学、运动学基础、临床医学概要、诊断学基础、康复医学基础、康复评定技术、运动疗法技术、作业治疗技术、疾病康复学、运动疗法技术等。

2．实训课程：康复治疗技术实训、传统康复治疗技术实训。